LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA: TAREA-1 ALUMNADO DE ANA GARCÍA

TEXTOS ARGUMENTATIVOS

                           

CONCEPTO: Los textos argumentativos tienen la finalidad de convencer a los demás de las ideas
y opiniones que en ellos se expone.

  ESTRUCTURA:

La estructura más frecuente es la siguiente:

Introducción: presenta el tema del que se va a tratar. Suele incluir la tesis o idea u opinión
que el emisor mantiene sobre un tema.

Cuerpo: argumentos o razones que se dan para defender la tesis.

Conclusión: parte final en la que se resumen los argumentos y la tesis.
A veces la tesis aparece al final del texto.

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS

Verbos de opinión: creer, estimar, considerar, pensar, tener claro…

Conectores:

            -de causa: porque, puesto que, ya que…

            -de consecuencia: por lo tanto, en consecuencia…

            -de adición: además, también…

            -de contraste: por el contrario, sin embargo, pero…

Organizadores textuales: para empezar, en primer lugar,
en segundo lugar, por una parte, por otra parte, a continuación,
para finalizar, en conclusión…

Verbos en 1ª persona del singular (para destacar al emisor) o
del plural (para implicar al receptor).

Verbos en 2ª persona para apelar al receptor: lo sabéis bien,
si reflexionáis sobre ello…

Interrogaciones retóricas.

Léxico valorativo.

LEA el siguiente texto e identifique la ESTRUCTURA y las CARACTERÍSTICAS del texto. 

Comidas en familia

Comer en familia es una costumbre agradable tanto para los padres como para los hijos.
A los niños les agrada la previsibilidad de las comidas en familia, y los padres tienen
la oportunidad de ponerse al día con sus hijos. Los niños que participan en comidas en familia con
regularidad presentan estas características:

- es más probable que coman frutas, vegetales y cereales

- es menos probable que coman refrigerios poco saludables

- es menos probable que fumen, usen marihuana o beban alcohol

Por otra parte, las comidas en familia ofrecen la oportunidad de presentarle al niño nuevos alimentos y
de que usted dé el ejemplo llevando una dieta saludable.

Es posible que los adolescentes no se entusiasmen con la perspectiva de comer en familia;
esto no es sorprendente porque están tratando de establecer su independencia.
Sin embargo, algunos estudios han demostrado que los adolescentes todavía desean los consejos
y la opinión de sus padres, por lo cual la hora de la comida en familia debe usarse como una oportunidad
para reconectarse.